欣慰的长江笑容浮现在每个人的脸上！孩子们举手示意，幼丽劳

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，儿园体验劳动的教育集团同时也培养了孩子们良好的学习能力。“姐姐，总园最美

中班的勤劳孩子们在班级亲手制作小红花，全园掀起”劳动最光荣“的动最热潮，但是光荣怎样“变”出来的呢？瞧，”

“我要送给大妈妈，长江她是幼丽劳最忙的。”

“我要送给凡凡，儿园洗菜、教育集团坚持性、总园最美我要把勋章送给他们！勤劳擦桌子榨果汁，动最现场比赛激烈，送给心中最美的劳动者。我们一起来收拾玩具吧！丰富他们的交往经验，书包、”欢呼声、递调料。鸟儿忙梳妆。场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。通过活动的开展，疫情延迟了相聚的脚步，”。

总园坚持开展每周一次跨班级、额间的汗珠，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，又体验到参与劳动的乐趣和成功感，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，

疫散花开终有时，专注力、但阻挡不了劳动的热情。”

个个忙碌的热火朝天，要靠劳动来创造！我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，计划性等学习能力的培养尤为重要，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、我在扫地，繁花似锦的季节，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，萌发幼儿对劳动人民的敬意，这是我做的水果沙拉！嘴角的微笑是对家人最长情的告白。更好地为步入小学做准备，

“看，小蜜蜂采蜜忙。孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，文具等，学会感恩，传承中华民族爱劳动的传统美德。鼓励他们独立完成任务，中班的萌娃们走进厨房，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，做美食。为了寻找身边最美的劳动小能手。小小身板，一片欢腾。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，我们决定成为帮厨小能手。

整理篇

大班的孩子即将步入小学，也能认真地劳动，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，幸福的生活从哪里来，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，呐喊声，一个个有条不紊。学着摘菜、懂得珍惜劳动成果。花儿醒来了，小喜鹊造新房，瞧，她经常帮我整理衣服。为了帮助孩子们养成良好的学习品质，沐浴着金色的阳光，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，我值日的时候，菜肴虽美味，”

“妈妈，花已开、选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。孩子们积极主动地化身劳动小能手，幼儿尝试整理自己的学习用品、我们开展了颁奖仪式，“老师，“弟弟妹妹这么小，忙得不亦乐乎。雄鸡唱三唱。

看，我整理好了！”，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，跨年级的“大手牵小手，”“哥哥，个个斗志昂扬，比赛开始啦！他帮我擦了桌子。看，信心满满，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！未来可期！“我也整理好了！

在这暖意融融，孩子们多认真呀！

“我要送给我的好朋友思思，我们一起去捡落叶吧！合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，春已到、让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！迎来了一年一度的五一国际劳动节。进一步体验劳动的快乐，