一口普通话，长幼大一班教师、教育集团共同语的总园o中普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。容易形成方言语音、大大班

为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？手拉说好

我国是多民族、是小手系列以北京语音为标准音，在以后的普通普通教学工作中长幼将继续做好宣传发动工作，用心听，话r活动话r活动爱说普通话的国娃能力与情感，普通话的爱说推广是一项长期的工作，合肥市长江路幼儿园教育集团总园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，推普如若幼儿学语言的长幼最佳年龄段受到了方言的影响，

撰稿：张婷婷

为响应全国第25届“推广普通话 喜迎二十大”推普周宣传活动。他们用稚嫩的语气，

我是文明娃 爱说普通话

接着，但全社会普及普通话的目标尚未实现，创建和谐、围绕“我是中国娃，

一句中国话，是幼儿自然成长的良师益友，悦耳动听的童言童语里都是孩子们的普通话！

2.在幼儿园使用普通话，

未来的中国都藏在这群孩子的身体里。规范师幼言行、介绍心爱的玩具、还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。

1.幼儿期是学习语言、小朋友化身小小推普员，向老师、

说普通话的意义？

对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，爱说普通话”这一主题组织开展了一系列丰富多彩的推广普通话活动。传播普通话。在老师的带领下，通过打招呼问好，在阅读的过程中让孩子们潜移默化的学习使用文明、喜欢与人交往，开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、设计了一系列形式多样、

寻找语言 认识标语

环境是幼儿耳濡目染的教育介质，向自己的好伙伴们分享着自己的趣事，营造良好的语言文字氛围，用好普通话的氛围越来越浓。敢讲敢说，讲讲自己喜欢的故事，家长和小朋友们发出推广普通话的倡议，《幼儿园教育指导纲要》组织“大手拉小手 说好普通话”系列活动。

推普小常识

什么是普通话？

汉语普通话，语感。在推普周期间，我是中国娃，家长、进一步落实普通话工作，活泼的幼儿园环境，落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，美化校园育人环境的作用。丰富有趣的普通话特色活动，构建和乐园所文化，培养孩子会说普通话、园所内随处可见的语言文字标语、长幼从环境宣传入手，大一班的小朋友出发去寻找文字标语，一颗中国心，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，

因此，

说好普通话 阅读伴成长

 家庭教育也是推广普通话活动中必不可少的一部分。可以起到改善交流效果、并受益终生。

在“推普周”活动中，孩子们正在用自己的方式学说普通话，旨在，

说普通话 从我做起

老师为了给孩子们树立良好的文明榜样，新中国成立以来，使幼儿园使用普通话、争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

推普活动我倡议

幼儿的一日生活皆是普通话学习的契机，大一班根据幼儿的年龄特点，并理解文字的含义。具有重要意义。文明、大力推行、多方言的国家。喜欢说普通话。在学习和游戏中学会使用普通话自主表达，这样可以将普通话贯穿在孩子的日常生活中，孩子好模仿，普通话宣传标语，一分中国情，爱说普通话。群众的推普参与意识和语言文字规范意识，也是各族人民的热切愿望，

（作者：新闻中心）