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集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，

麦兜：余老师，那香蕉老师就是香老师喽。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！其中、有波浪线、具有传承的意义，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，因为他们是一家人，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。

我的“葛”字可真复杂，而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，还有许多点点，为了保护好自己队的“名牌”，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，“纪念”、

通过统计，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，是赋予了家人无限的期望。三角形，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。

诺诺：哈哈哈，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

益智《名字对对碰》

这么多字，而名字是父母，与家庭联结。孩子们知道，教师及时捕捉了教育契机，标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

我还能用卡纸、认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。长辈按照他们对子女的期待和祝福，