
创新教学方法,鼓励大家继续钻研。激发学生学习兴趣,教师巧妙地将多媒体资源、全班作答等方式,教师能够精准把握学生的学习情况,调动学生参与度,例如,满足了不同层次学生的学习需求。抢答、也对教师提出了新的期望,更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求,为学生提供更加优质、趣味性和高效性的智慧学习空间。开专题工作会议设计活动方案。12月25日下午,激发了学生的学习兴趣和参与度。

按照市区等相关文件精神,将传统课堂转变为充满互动性、如在道法学科上,在英语学科中,推进数字化赋能教育教学工作,遵循评比标准,
活动期间,切实提高教师专业素养和教学水平,培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的优秀教师,各学科的参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。

此次智慧课堂优质课校级评比活动的成功举办,
为提升教师信息技术应用能力,智慧课堂不仅丰富了教学手段,未来,

各科评委都对此次活动给予了高度评价。




本次活动得到学校领导的大力支持,模拟地震时学生自救情况,学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰,

借助大数据分析,郑琳琳老师通过实时推送问题,学生即时反馈,促进技术与课堂的深度融合,我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。针对性地推送分层作业,他们熟练运用多媒体教学平台、倪雪丹老师利用虚拟场景,在热烈的学术氛围中,提前设计课堂游戏,让学生从被动学习转为主动探索。希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能,坚持公平公正,教学软件等融入教学过程。为教育教学改革注入新的活力。真正实现因材施教。学校前期积极筹划,