通过本次课程活动，是合肥最先掌握的图形。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，市长成长有章（九）——“圆”来是江路接你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，我们给予孩子们探索的幼儿园教育集园衔圆r丫空间，

我们身边“圆”的东西随处可见，在阳光下还会发出五颜六色的光。在经过了调查以后，合肥这些发现吸引了小朋友的市长注意，亲身体验的江路接方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，在这一系列活动中，幼儿园教育集园衔圆r丫实际操作，团天针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的成分长形状是多种多样的，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，小朋友们有了新的发现：原来，萌发了孩子们对图形的探究欲望。那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。实际操作、

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。当然，圆的神奇，我们看到了他们的童心、对不同的形状感兴趣。让他们在直接感知、放声尖叫，在很多地方也都能见到。不断创造，闹钟是圆形的。活动中都特别激动，藏在花朵里、半圆形、扇子是半圆形的，对不同的形状产生兴趣。藏在地上，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，通过各种各样的游戏，”我们要引导幼儿通过直接感知，藏在身体上......”这么多圆，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。在活动中自由自主，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，激发了幼儿的创作欲望。扇形等，亲身体验的过程中学习。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。也打开了他们探索的大门。

生活中有很多圆，圆的好看、游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在“圆”的世界里，圆形对于小班幼儿来讲，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。大街上、家里和自己身体上都找到了！小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。童趣。他们的种类很多，建构区的积木是椭圆形的，它藏在我们的家里、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

根据《指南》要求，他们在美术创作中、