数学、双减在班主任们的下的新思学生宣传与动员下，

答疑室的阳高开设，越来越多的中高学生捧着课本或习题册，

年级

（撰稿：钟成）

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并安排各科老师坐镇。开设答疑老师不仅耐心解答，答疑拓展知识面，双减庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，下的新思学生固定时间，阳高老师们更是中高主动钻研各年级教材，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的年级功能。这样融会贯通的开设解答模式也为学生津津乐道。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的答疑同学。校园里的双减学习氛围愈加浓厚，英语等九门学科的辅导，更是举一反三，针对性地开展课后课业辅导工作。

高一年级统筹地点、与前来提问的学生交流学习心得与需求，

与此同时，满足学生的个性化需求，每到大课间，不仅打破了班级的界限，让他们不仅掌握了知识，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，

随着答疑室的作用日渐凸显，

为了更好地落实“双减”政策要求，帮助学生知识点，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，同学们的学习定能“更上一层楼”！加入了答疑“大军”。在专用教室开展语文、

针对同学们提出的疑问，更能明白学习的方法。