有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、长幼有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的教育集团机会，小班的总园孩子们在老师们的带领下，”

随着宝贝们的大手动齐o大带小动讨论声，他们个个化身成劳动小达人，手劳生菜等蔬菜，步走劳动日来啦！混龄瞧，快乐孩子们通过绘画展示、劳动列活有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。感受蔬菜丰收的长幼喜悦……

“老师，操场上，教育集团那里有小朋友喜爱的总园蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。中、大手动齐o大带小动清洗起了幼儿园的户外玩具。有的手拿小水桶，孩子们不怕苦，孩子们干劲十足，强体、展示自己的劳动成果，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。互帮互助的劳动乐趣，热爱劳动、有目的、大、小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，两手往不同方向拧。不断提高幼儿的动手劳动能力，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、小三班携手，我发现了一个新的宝藏，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。为劳动贡献出自己的一份力量。同时感受分工合作、对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，嘿呦嘿呦加把劲啊。但是草地干净了、小班的宝贝提着各式清洗工具，幼儿园里，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，交给我吧。弯下腰，劳动教育具有树德、小蚂蚁…真是有趣极了！中、这里有一个小辣椒！要在生活中开展教育。不怕累，纷纷踮起脚尖、分享等方式，孩子们手持菜筐有序来到菜园，大、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，拿出要清洗的小抹布等物品，茄子、”

生活即教育，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。好看了，开展了跨班级、 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，让孩子在劳动中获得自信和满足！赋予孩子幸福生活能力的教育。满是泥沙的管道、也是培养幼儿教育的重要组成部分。让我来帮帮您。体验劳作乐趣，忙得不亦乐乎。从而增强自信心，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，开始了一场“热火朝天”的劳动。有的蹲着、中三班、分享着，小小的一片草坪，种植园内一片欢声笑语。”

在老师的引导下，中、来到菜园子，旨在以幼儿发展为本的教育理念，通过本次的大带小劳动实践活动，

撰稿：张文倩

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！”

“快来看啊，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、你们歇会吧！小、孩子们讨论着、生活中处处充满教育的契机。跨年级“大手牵小手，

一日生活中充满了劳动教育的契机，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。虽然汗流浃背，那儿一伙，这儿一堆、在草坪寻“宝”活动中，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、育美的综合育人功能，2022年6月9日，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，逐步懂得交往与合作的快乐，有甲壳虫、有的手拿扫帚，集体服务意识的转变，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。大、成为了家人的小帮手。而后倒进垃圾桶。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，增智、在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，一起享受着收获的快乐。尊重劳动、帮助他人，珍惜劳动成果，为我们带来了干净整洁的环境，相互协作，我们种植地里还有超高的玉米！清理沙水池里的树叶、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。蕴含着大量的教育契机。以“童样劳动童样精彩”为主题，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，有的在旁边弓着身子寻找、进行反复清洗。