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编辑:李西明
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验小育集
活动中,团开讨活小组合作、展春增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的季低能力,通过自主探究、段数动四位教师都能结合低年级儿童的年龄特点,
为进一步落实双减政策,落实学科核心素养,
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