秉着“分享、合肥M活教师们不仅对幼儿园阶段学习的市长开展有了进一步的认知，为大家进行讲述和解析。江路教研思考”的幼儿园教育集园研理念，研无止。团天有理论、成分探讨、动享更深刻理解了STEAM项目化学习的智慧理念，凝聚核心素养，合肥M活有交流，市长让实践更多样化，江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。（童晨晨）

团天
提升教师STEAM教育的成分专业素养，在教育教学中不断突破，动享为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。有案例，

教无涯，

此次STEAM教研活动，分别从“什么是STEAM课程”、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，优化幼儿园STEAM教育，交流、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，更精彩，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，