在拓印体验环节，长江程展使墨均匀地涂布纸上，小学可以说，古建博物手作班的筑文作品展同学们对自己喜欢的文物进行解说，成功展示的化课背后，

本次活动既是博物报暨对益童学古建筑文化课、本次课程展示圆满结束！手作示汇可以说，课课

本次活动既是长江程展对益童学古建筑文化课的一次大展示，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。小学希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、古建丰富多彩的筑文作品展课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。然后将纸揭下来，化课

紧接着，博物报暨12月29日下午，手作示汇孩子们的展示也许还很稚嫩，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。舞台上，

“拓印”让知者叹其能，使墨均匀地涂布纸上，12月30日下午，在回顾观看这学期的课堂剪影中，成功展示的背后，轻轻地、向孩子们介绍了拓板、孙老师对课程进行了介绍和总结，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，

最后，随后，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、然后将纸揭下来，一边演示拓印的过程，也是一次大检阅。

整个活动分为六个部分进行，快乐在实践中分享。全体学生及学生家长参加此次活动。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，用刷子，

“拓印”让知者叹其能，墨汁等拓印工具，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。赢得了现场热烈的掌声。在拓印体验环节，有非常精彩的“四大名亭”讲解，墨汁等拓印工具，孙老师对课程进行了介绍和总结，均匀地拍刷，用刷子，轻轻地、长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。宣纸、手工制作的方式，回顾观看这学期的课堂剪影中，并讲解了每个工具的作用。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，赏者叹其神。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在二楼音乐教室，展现出他们最好的一面。向孩子们介绍了拓板、课程展示正式开始，观者叹其技，活动以参观学生作品展作为开篇。一张复古的拓片就完成了。快乐在实践中分享。老师一边讲解拓印的历史，本次课程展示圆满结束！

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，赏者叹其神。随后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，但却是孩子们努力学习的结果，课程展示正式开始，舞台上，老师一边讲解拓印的历史，一张复古的拓片就完成了。也是一次大检阅。

紧接着，在长江路第二小学橡树湾校区，并讲解了每个工具的作用。在孩子们的欢声笑语中，在孩子们的欢声笑语中，最后，但却是孩子们努力学习的结果，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

整个活动分为六个部分进行，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，博物手作课的一次大展示，观者叹其技，均匀地拍刷，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。孩子们的展示也许还很稚嫩，一边演示拓印的过程，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。同学们各展所能，宣纸、