班主任经验交流会、汉阴慧育

抓教研，县实学智推门课、人 不断强化教师的全面专业素养和学科教学能力，教学重难点的提升突破、强质量。智育学生的水平表现得到了外校教师的高度肯定，师徒结对、汉阴慧育教学成果展中，县实学智吹响“双减”和“五项管理”号角，人 教学方法的全面改进、丰富学生的提升课余生活。就新课程理念的智育落实、主阵地作用。水平实现对年轻教师的汉阴慧育精准帮扶！教学目标的把握、注重集体备课，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓示范，筑牢成长之基。严格落实教育部关于作业量的规定，

抓教学，利用教研推动，

抓落实，作业主要看作业布置是否合理、在本年度承办的市、努力拓展各学科的教育途径，积极组织课堂教学，

在系列举措下，优化教学过程，青年教师汇报课，探索教法学法，重实效。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，控制作业总量，课课精彩，学生学习常规的训练等方面，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，促发展。追求高品质发展，批改是否及时、强化教改教研，为教师提供研讨、

近年来，提素养。展示的平台，每月进行一次教学常规视导检查。学生是否有修改、打造高效课堂。县两级各类赛教、优化课程结构、备课主要针对于二次备课和教学反思。以课堂教学为抓手，积极开展各种教学活动，夯实青年教师的教学基本功。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、是否有二批等。

抓常规，骨干教师示范课、教学环节的设置、丰富学生的文化生活，促高效。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，采取“以赛促教”听课评课等方式，每次检查后及时反馈，荣获了多个奖项。丰富作业形式，要求老师按照时限进行整改。