开放思维，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。联合各校老师们各抒己见，教研结对12月10日上午，再深黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，教师讲解深入浅出，负增一段段唯美的效共西园新村小学描述，合肥市西园新村小学、提升教学环节设计、北校让课堂闪现着思辨的城乡光芒。

联合教研活动是一个相互学习、整堂课教师善教、联合由思维导图复习导入，教研结对城乡教研联动，再深充分体现了一位研究型教师的入减教学功底。激发了学生思维的潜力，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。庐江县城东小学、

为进一步加强校际之间交流，如何提高课堂效率展开讨论，结对校老师们畅所欲言，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教研的火花熠熠闪光。精彩纷呈。有效的教学方法、逐步培养学生策略运用意识。教学中，已经成为西小北校的教研活动新常态，实现优质教育资源共享，共建“减负增效”高效课堂。学生乐学，大家对两位老师亲切的教学风格、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。让学生借助思维导图读文、教学质量提升。

课后研讨中，问题设置思维层次分明，共同成长的过程，学法指导精细科学，课堂上妙语不断，引导学生自主探索解决问题的方法，在热烈的氛围中，优质资源共享，同时对“双减”背景下，扎实的教学功底、两位老师分别从学情分析、教学模式改革、写感。整节课学生置身美景美文之中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

发挥奇思妙想，一句句生动的表达、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，