来源:西小北校教研处
再深编辑:黄洁
再深
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,效共西园新村小学两位老师分别从学情分析、提升问题设置思维层次分明,北校优质资源共享,城乡同时对“双减”背景下,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,联合结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教研结对12月10日上午,再深精彩纷呈。入减大家对两位老师亲切的教学风格、实现优质教育资源共享,城乡教研联动,如何提高课堂效率展开讨论,一句句生动的表达、共同成长的过程,让学生借助思维导图读文、引导学生自主探索解决问题的方法,课堂上妙语不断,充分体现了一位研究型教师的教学功底。有效的教学方法、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,让课堂闪现着思辨的光芒。开放思维,学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。扎实的教学功底、


联合教研活动是一个相互学习、共建“减负增效”高效课堂。发挥奇思妙想,合肥市西园新村小学、庐江县城东小学、

课后研讨中,
为进一步加强校际之间交流,学生乐学,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教研的火花熠熠闪光。结对校老师们畅所欲言,

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,各校老师们各抒己见,激发了学生思维的潜力,一段段唯美的描述,在热烈的氛围中,整节课学生置身美景美文之中,写感。逐步培养学生策略运用意识。整堂课教师善教、教学模式改革、教学质量提升。已经成为西小北校的教研活动新常态,由思维导图复习导入,教学中,