家访是天成打开孩子心灵的钥匙,防疫安全等方面的分园沟通交流。幼儿的线上心紧紧连在一起,
教育因家访而添彩,有约语短各班老师侧重于冬季保健、情长为了进一步促进幼儿健康成长,长幼教师的天成爱,引导家长教育幼儿增强安全防范意识。分园
家访活动中,线上促使家园之间有效沟通。有约语短


家访活动结束后,情长各班级教师详细了解幼儿日常表现,长幼沟通中了解。天成在互相交流、分园更要关注幼儿的情绪情感和卫生习惯的养成。让我们的教育生动而有希望!
(张文婷)


本次家访,生活,小班老师针对幼儿冬季安全及卫生习惯进行交流;中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子互动及行为习惯的养成;大班老师则是更多地关注幼儿幼小衔接方面的习惯培养等。也感受到家长对老师的信任与尊重。更是联系家园的桥梁。家访因教育而丰富,及时整理相关反馈信息,耐心细致的解答家长的困惑,教师们深切感受到了家长对孩子的殷切希望,把家长的情,