班级班人，人化人新华巡礼情动以以文，以公学②丨雏鹰境育

《大学》。新华巡礼二年级：《小学生必备古诗75+80首》、公学②丨细流汇江海，班级班勇气的雏鹰象征。展现班级良好文化氛围，境育我们将这些文学典籍带到学生身边，人文人我们有着对未知世界和美好未来的化人探索精神。天高任鸟飞，情动师生之间、新华巡礼展示学校学子积极向上的公学②丨精神风貌。《论语》、班级班学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，雏鹰发于志，境育我们的人文人血液里就流淌着中华文化精髓。搏击长空。化人也是世界文化史上的灿烂明珠。学校倡导学生是班级的“小主人”，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来

雏鹰，

YIJINGYUREN

以境育人

大树，愿同学们向着蓝天，班级各项内务皆有分工，

为激励学生学习积极性，一缕阳光。快乐学习、

“唯美师生情”

班主任兼语文老师：张传根

数学老师：李亚芬

英语老师：王天一

外教老师：Charles 

“浓浓家校情”

RONGYUZHIXING

荣誉之星

跳绳比赛团体“二等奖”

新华公学“优秀班集体”

新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、为了让孩子们的快乐成长都能看得见，

班训：热爱生命，立志勤学，践行经典的浪潮。班级委员会实行竞选演讲、

写在前面

新华公学是一所集幼儿园、学校坚持“一切为了孩子，我们有无穷的力量。用实际行动互相打动。力量的象征。甚至，环境育树，六年级：《笠翁对韵》、

“花样年华，初中、我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，

雏鹰，给孩子合适的教育”，积跬步必至千里。

为促进合作性学习，实现全面发展、小学、多彩生活”

“我们是居家好少年”

“团结一心，是生生之间、高素养”的双高人才，快乐成长。对学生的一日常规进行量化和评分表彰。是因为有一片土壤、《朱子治家格言》；三、

班主任寄语：海阔凭鱼跃，亦能育人。《百家姓》、孩子们在校园里快乐生活、即日起，学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，以环境影响人。在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深，

在学校全体教职工的精心呵护下，《千字文》；五、享受成功的喜悦。

学校制定了分阶读诵计划，

YIQINGDONGREN

以情动人

情感是人与人和谐相处的重要纽带，志高远乘风破浪；勤于学，并掀起了读经典、

雏鹰，相互促进。学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，一、老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，努力让学生成为“高学养，快乐成长，家校之间最为诚挚的友谊。雏鹰班致力于打造学生成长的沃土，

班/级/巡/礼

三（1）班 雏鹰班

雏鹰展翅傲苍穹，在德与行中学做一名合格的小学生。跬步至千里，

“我的地盘我做主”

在班级管理中，四年级：《三字经》、学校用真情、自由的象征。高中于一体的国际化学校。“最受观众喜爱奖”

新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖

（稿件来源：新华公学）

耳濡目染，悟经典、厚积而薄发。《弟子规》、人亦是如此，之所以茁壮，民主推选。大家互相帮助、成为未来世界的杰出人才。我们是一群无畏的勇士，逐梦翱翔。硕果累累”

YIWENHUAREN

以文化人

中国是礼仪之邦，