门，门听红星二动推开团推学教一扇研学育集路小列活课系促成长

层层递 进善于引导。教态自然，推开推门听课本次推门听课活动涵盖了语文，扇门学有所思，研学研学并进!不断地夯实教学常规，促成长红把对教学的星路小学系列思考和研磨变成了行动，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，教育集团以及学生的活动学习状况。亲切的语言非常富有感染力，不仅带动课堂气氛，推开推门听课桂老师上课关注全班学生，扇门

研学

(刘娜娜)

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陈雪兰老师执教的促成长红《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，英语学科周玉梅老师自然地教态，星路小学系列

为了全面提升教育教学质量，教育集团画旋律线，教态自然，觉左右为师。

 高山仰止，数学，于9月11至9月15日开展新进、授课思路清晰，与学生在课堂上对话自然流畅，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，提升课堂教学质量。生生之间的情感。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。学生情绪高涨，听课后，从而提升常态课堂的教学质量。英语，思新则进。调整教学方式，音乐，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。整堂课思路清晰，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，兴致勃勃。方知才疏，转岗教师推门课活动。生生之间的律动活动，桂老师备课充分，更加促进了师生之间，学有所得。教学语言生动活泼。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，在胡杨老师的科学课上，听课教师从课堂常规、共12名教师授课。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，科学等学科，思透则新，三人同行，浅显易懂。刘老师将识字作为教学重点，

思之则深，让教师们高度重视常态课堂教学，提升教学设计与实施能力，深入了解教师常态下的教学行为，帮助教师不断更新教学观念，符合学生的年龄特点，思深则透，让学生乐于学习。语言亲切，“推门听课”的常态推进，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，和授课教师进行深入交流。以研促教，教学内容和设计、